Designing Multimedia Enviroments for Children

by Rafael Lopez Callejon ~ March 12, 2007

(Computers, creativity and kids)
Allison Druin, Cynthia Solomon
Wiley, 1996

Es un libro muy positivo y lleno de sentido común. Está dirigido a productores de contenido o, en algún caso, educadores; si éstos se dedican a la informática. No es un libro para padres o profesores en general. Habla de aplicaciones para niños que han funcionado bien.
En algún caso, son aplicaciones antiguas. Aunque es un libro de 1996 contiene afirmaciones que han resultado proféticas. Son ejemplos de entornos que están bien hechos.

Hay que tener conocimientos de tecnología para entender este volumen. Hay partes en concreto que tratan sobre Interfaces.

Los estudios están basados en un conocimiento profundo de la psicología de los niños. Trata más
sobre software educativo que de software para niños. Dedica mucho espacio a los juegos.

Son investigaciones muy académicas. Las frases cortas son muy claras. Pero es un libro con
pensamientos muy profundos y que no es nada ligero para leer.

Desde el punto del vista del diseño, es un libro difícil de seguir. Tiene fondos muy fuertes
y no hay suficiente contraste con el texto.

Capítulos principales

Orígenes de los entornos multimedia educativos
CD-ROM “Educamiento”
Videodisc soluciones de las simulaciones
Herramientas para crear multimedia para niños
Entornos multimedia online
Entornos multimedia físicos
La actividad de la innovación
Pensamientos sobre el mañana
Bibliografía